第三章 班长大人

么话？锐子我从幼儿园就认识，当然是发小呀！”

    “不是，你没懂我意思。”

    薛班长用纸巾擦干净手，也没收回，耸着肩膀就出了厕所。

    说句没出息的话，我真想拿走这包纸巾，可从小的教育让我觉地再穷也不能穷志气。

    我装作看不到那包纸巾，湿着手走出厕所。

    薛仁峰站在雪地里，看着迎面走来的我，又望了望我身后的厕所。

    “额，你没看到我给你留的擦手纸巾吗？”

    “……”我。

    一路无话。

    薛仁峰本身就话不多，我却是羞愧到无话可说。

    在尴尬的氛围中，我们回到教学楼下，我回头望向正对面的校门口，发现是107班在扫雪，门卫张大爷拉了把椅子，铁锹平放在脚上，活像个旧社会的扒皮监工。

    我说：“班长，你看校门口，告诉我你能看到什么？”

    薛仁峰的金丝眼镜看厚度至少五百度，他眯着眼睛，“107班的同学们在不停地摔跤，而作为门卫的张大爷竟然视而不见？”

    我摇摇头，指着校门口那截每年冬天都要摔不少人的大斜坡，“你再仔细看看？”

    薛仁峰还真就跟仔细地观察了起来。

    过了一会儿，他深吸一口气，说：“我看到了……”

    我的心顿时就提到了嗓子眼，他看到了？

    “我看到了同学们互帮互助，门卫张大爷作为长辈从旁热心传授铲雪经验，虽然还有人不断摔倒，但大家依旧在持续而稳定地进步着，这是什么？这是学校教书育人的最终目的，这是大和谐，是人性的光辉！”

    “……”我觉的心口有什么重要的东西啪唧一声碎掉了。

    得，我可能对牛弹琴了。

    这时，上课铃声响了，薛仁峰招呼着我上楼，我应了一声，转身踏上楼梯时，眉头紧锁着回头又望了望校门口的大斜坡。

    正常人的视角里，大概就和班长一样，看到得就只是107班铲雪的那几个人以及门卫张大爷。

    可在我的眼里，什么107班，什么门卫张大爷，他们的身影已经被极光般的帷幕包裹了起来。

    赤橙红绿蓝靛紫，各种薄雾般的光线相互交融在一起，彼此纠缠着，扭曲着，扫雪的众人就像被关在一层层双面透明的哈哈镜里一样，他们的倒影或放大、或缩小、或扭转、或拉伸。

    而这些光线的源头，就是那些一眼望去，已经快要堆出学校大门的肥皂石，它们不再局限于绿光，形状也或圆或方，大小更是天差地别。

    就在张大爷的旁边，一块半人高的赤红石头以镰刀状的模样树立着。

    我咽了咽口水，快步追着班长回了教室。

    第五节课是张休伦张老师的课，王嘉敏变本加厉，直接把我赶到了她的座位上，上课了也不打算换回来。

    张老师看我忽然坐到了第三排，只是和蔼地笑了笑，没说其它。

    薛仁峰面前堆着高高的一摞书山长城，他侧身让开，露出下课时那本封面上画着树的书。

    “看不看？”他低声说。

    我不说话，默默用王嘉敏的书学着也垒起了一段长城。

    薛仁峰把书推到课桌的中间，压在了三八线上。

    我这个人有时候很跳脱，人家好意让我看书，我却把注意力放在了书下面的三八线上。

    三八线这东西，很能反应出一对儿同桌日子过的和谐与否，从这条几乎快要切断课桌的三八线推断，我有很大的自信认为，王嘉敏和薛仁峰过的并不和谐。

    不像我和我同桌，从一开始就没有三八线，别说用刀刻，粉笔线都没有。

    还记得精灵般的同桌苦着脸被分到我身边的时候，我大手一挥，当场就许下承诺，整张桌子随便她玩，躺在上面都行，我绝对不争地盘。

    我同桌这才收起了书包里寒光凛凛地分线钢刀。

    薛仁峰重点了几下课桌，我回过神。

    “想什么呢？”他说。

    “没，干啥？”我讪讪地说。

    “你看可行吗？”

    薛仁峰按着书上的一页问我。

    什么行不行的？我低头看去。

    乳白的草砂纸上，依次写着如下内容：

    水，30公升。碳，20千克。氨，4公升。石灰，1.5千克。鳞，800克。盐，250克。硝石，100克。硫磺，80克。氟，7.5克。铁，5克。硅，3克。以及微量15种剩余元素。

    这是左面一页的内容，右面那一页还煞有其事地画着一座结合十二生肖以及八卦、以及二十四节气的法阵。

    法阵下面用艺术字标注着“人体炼成阵”的五个大字。

    你别说，把这玩意要是能送到真正地深山老林，说不定还能成立个什么教派。

    前面有说，我所看甚杂，什么东西都喜欢嚼一嚼，品出个所以然来。

    因此，我很哲学地看着班长说：“很遗憾，这里面还少了21克的灵魂。”

    没想到。

    薛仁峰班长阴恻恻地一笑……

    “我旁边不就坐着一个上好的21克灵魂吗？”