第46章 长大后我就成了你--6

生完了闷气，替对方擦干了眼泪，整理好自己的芳容，再找感觉被羞辱的原因，两个方面，一个是李悦娣实在是太强悍，真的是弄不过她，没事，有机会，可以在其他方面弄她，第二方面，就是那个死不要脸的校长张鑫舟，那个混血的坏蛋，只有他才干得出让李悦娣替我们上台的事，她们商量着怎样收拾这两个人。

    张鑫舟回到学校后，又和一帮子老家伙们嘻哈了好一阵子，那些老师们过足了烟瘾，把张鑫舟的办公室搞得跟熏老鼠一般，心满意足的回了家，张鑫舟在自己的办公室徘徊，他打开门窗，任凭寒气侵袭。他在找寻这次演出成功的原因，这次为什么老师们这么心齐，正如何占军所说的一样，过去请老师们吃饭，有的老师推三阻四，找不完的理由，就是不到场。这次老师们都怎么了，为啥一下子就变的如此有觉悟了呢。

    大合唱是学校音乐组李悦娣组织的节目，难道与她有关系吗？是的，应该有，李悦娣在给84个学校老师的孩子上音乐辅导课，这就意味着有至少150个家长受益，占到学校教师人数的一半，这150个家长，又各自有自己的密友，继而互相影响，使得286个老师都不能懈怠了，这应该是原因之一；其二是，前一阵子学校买了一批电子琴，决解了老师子女没有电子琴用的实际困难，为了买这琴，他张鑫舟也是费尽周折，差点就要把屁股卖了，老师们也是看在眼里的，校长这样为老师们办事，老师们能没有感恩之心吗……唉，这个孩子呀，在父母的眼里是何等的重要呀，如果是他张鑫舟把这些好处分给老师们的父母，恐怕效果都没有这么好；其三是，这次大合唱，作为校长的自己，也亲自登台，成为老师们的表率，老百姓不是说嘛，说一千道一万，不如自己做示范，村看村户看户，老百姓就看干部，火车跑得快，全靠车头带，这次自己带了头，做了示范，融入到了老师们的队伍之中，老师们能不好好干吗；第四，恐怕就是收拾了那两个捣蛋的家伙，大家看到保住自己饭碗的不易，今天工作不努力，明天努力找工作，有了这种危机意识，对调动大家工作的积极性也是有帮助的。

    张鑫舟对照这自己分析的原因，如果老师们把这种齐心用到平时的教学工作中该有多好呀，如果明年的中考，能考出非常好的成绩，哪可能真他妈的可以提个副局长啥的，文艺节目搞得再好，只是敲边鼓，要想升官，还得看学校的根本，教学质量，没有分数，一切都是空想。目前学校教师们士气可用呀，不是人心齐，泰山移吗，人心齐了什么搞不好呢，这次文艺汇演最大的作用，就是把我校教师的心气给调动了起来，张鑫舟想，可以把这次调动教师积极性的方法演绎到初三教师的身上，如果给初三老师实实在在的做一些好事，特别是孩子，给教师老师们的孩子给一点好处，老师们不就会拼命工作了吗。有什么好处可以校长做主给呢，调班，给教师们的孩子自由挑选班级的权利，如果都挤到一个班怎么办呢？找老师们来商量一个处理的办法，老师们有智慧解决这种问题的；减免学杂费，凡是我校教师子女，一律不交任何学杂费，这一点力度也很大，自己不能完全做主，但是只要校委会通过，也没有什么大问题；给接受教职工子女的教师们一个任务，就是凡是我校教师子女，作业评改一律优先，这个只要教务处监督一下就可以了。这三条一定会深得教师们的欢迎，我给了老师们好处，老师们一定会领情的。学校的教学质量的好坏，不是校长一个人决定的，需要老师们一起用力，才有可能提高。

    张鑫舟平时也代了课，给初一的一个班级上劳动课，这显然没有示范效果，可是真要自己到初三去任课，一方面自己的时间无法保证，说不定哪天就被上面通知开会，时间无法保证，课就没办法上，就算是时间有保证，自己多年不上课了，上课效果也不一定就赶得上一般的老师，一学期搞下来，考试和别人差了一大截，多丢脸呢，带班肯定不行，备好课去上几节示范课是完全可以做到的，上示范课多好呀，效果当时看不到，不至于丢脸，把几节示范课上好哪有什么难度呢，他张鑫舟也不是吃干饭的，这个太好了，张鑫舟想，就这么干；要加强督促教师们上好课，给教研室加点码，一方面听课，一方面加大教研力度，自己可以亲自参加教研活动，让老师们的教研活动不要流于形式，这样一定可以提高教学质量，实在不行，到哪去搞点钱，要尽量多一点，给教研组，让他们能够自由支配。哪里去弄这笔钱呢，对了，书商，那些狗日卖资料的，你给老子拿钱来，老子不宰得你个狗日的心里流血，老子就不是人日的。

    张鑫舟在办公室盘算着，毫无睡意，他想把刚才自己的想法记录下来，要不然过两天就忘了，对了，还有这个李悦娣，要想点办法给她转正，把她留住，对学校的发展很有好处，搞个节目什么的，多长面子呀，这也是学校的一块招牌呀。要是这一切比较顺利的话，明年说不定就可以升为副局长或者局长了，想到这些，他似乎觉得自己就是局长了，在心里模拟起自己当上局长的派头来，高兴得真有点得意忘形了。