了跟这三位备课的老师打个招呼。三个人的心里都咯噔一下,董梅与方淑娟的心思大致相同:莫不是方圆又出了什么麻烦吧。方圆心里暗暗祈祷:不要再有什么麻烦来影响我备课了。欲知发生何事让杨校长竟然都有些慌乱,请书友们静候下一章。
跟着周素素下楼的路上,周素素急急地向杨芳汇报:“来了5个家长,现在正在传达室呢,大声吆喝着要找校长评理,现在被传达室董师傅劝着,说你马上就到。”
“知道什么事情吗?”家长群访这样的事,是最让杨芳头痛的事情,处理得不好,社会影响很坏。甚至严重的话,自己的乌纱帽也不保。
“听说是跟初二五班的于青有关,这五个家长都是五班的,是众多家长推荐的代表。其他的事情,还是杨校长您亲自出马了解吧。”家长们是认识杨芳的。
虽然杨芳不认识他们,毕竟,杨芳作为一校之长,很多家长在家长会上、学校集会中特别是在去年的十周年校庆上,都见过杨芳。因而,当杨芳出现在大家面前的时候,几个家长一围而上,把杨芳包围在了中间。
“杨校长,我们强烈要求换老师!”“杨校长,我们强烈要求跟着方圆老师上课。”“杨校长,要是学校不给我们换老师,我们家长绝不答应,我们要到市教育局、市政府上访。”
“杨校长,我们的孩子再也不能跟于青那个傻大冒学习了,再学习就更什么都不会了。”“各位家长,大家先静一静!”杨芳脸上带着笑“学校工作有问题,我们一起商量解决,这里也不是说话的地方,我们找个房间,过去坐下聊。”
杨芳回过头,对周素素说:“周主任,去把姚校长找来,到小会议室,在小会议室里备课的老师,让他们再另外找个地方。给总务打个电话,买一点水果。你一会儿也到会议室,给各位家长倒倒水、拨拨果皮什么的。齐校长在听别的老师的课,先不叫她了。”
“好的,校长。”周素素知道校长不叫齐校长的原因。齐秀云脾气火暴,万一再跟家长呛呛起来,那局面可能更不好收场。杨芳微笑着,对五位家长说:“我作为校长,很理解大家此时此刻的心情。我也是学生的家长,我也能理解作为家长对老师的期待,在这里,我们都压压火气。
一会儿到了会议室里,大家再畅所欲言好不好?”“杨校长,我知道您是个不错的校长,我们听您的,不过,一会儿后,我们向您反映的问题,您一定要给我们解决。”“学校一定会尽力协调,争取解决。”杨芳哪里敢答应这样的话。
她没有想到,方圆效应这么快就显现出来,要是方圆上完省课,拿了好成绩回来,那么该有多少家长会要求换班,这又会激化多少老师跟方圆之间的矛盾啊!这的确是个棘手的问题。一行六人来到小会议室,姚长青和周素素已经在这里等候。
落座后,杨芳说:“各位家长,我先来介绍一下,这位是我们学校的副校长姚长青姚校长,这位是学校办公室主任周素素周主任。”姚长青和周素素微笑着向家长点头。
“各位家长,今天我们三个人来听大家反映情况,大家的意见我们一定会认真地记录,并力争在学校范围可及的条件,帮助大家解决困难。我有一个小小的请求,就是大家在反映问题的时候,一个一个地说。
或者推选一名代表先说,说完后大家觉得他没有说全,然后其他人再补充,这样呢,你们的意见表达得清,我们学校也听得清,不会七嘴八舌,我们都搞不清谁在说,说的是什么。”
杨芳到了这个时候,已经冷静了很多。刚才是一个头两个大,现在,就是要安抚家长、解决问题,因为学校没有退路。姚长青很佩服杨芳的临场应变,这么复杂纷乱的局面,现在竟然初步得以安定,这些治校的招数都要好好地学啊。