顾卫南的军校日记_分卷阅读_8

一个动作。累、苦，这是肯定的，但是只有经过这些训练，你们才配称为一名军人。我说完这些话，你们有一分钟选择的时间，如果有的人不能坚持，那你可以立刻滚蛋，找你们的指导员去办退学手续。”

    队伍一如既往地没有声音，因为已经领教过陈诺的厉害，大家都是自己考来军校的，当然再苦再累都得认。就算是顾卫南这样的不积极分子，也没勇气当众跑出来做这个离经叛道的傻缺，何况他还是决定暂时在军校里试一试的，不想被人看做因为害怕训练而退缩。

    陈诺果真等了一分钟，然后才下令：“还记得早饭唱的歌吗？好了，纯情少男们，从现在开始你们没有退路了，把自己操练成一块钢板，就是你们唯一的出路。全体——都有！各班开始训练！”他回头看了看越升越高的太阳，“这边光线挺好，训练班长自己选择最佳位置。”

    他说完就走开了，似乎每次都是这样，从不拖泥带水。

    顾卫南望着他端正的走路姿态，挺直的腰背线条，那是只有长期训练才能形成的，特属于军人的气质和身材。虽然陈诺从早上训练至今，不断在颠覆昨天的温和形象，飞速往魔鬼形象大踏步迈进。没说过一句好听的，放的都是狠话，下的都是折磨人的死命令。顾卫南却觉得自己心底正在隐隐升起一种渴望，或者羡慕，似乎在那一瞬间，他突然有想成为陈诺那样的军人的冲动。

    第十一章魔鬼的游戏

    陈维这时跑上来，领走了顾卫南这个班。顾卫南开始把视线集中在自己的前方，认真听陈维讲解动作要领。

    “今天我们学习立正，也就是平常说的站军姿。同志们注意看我动作！”陈维边做分解动作边讲解，“听到立正口令，两脚脚跟迅速并拢，脚尖向外张开，呈六十度夹角；手指并拢，自然弯曲，拇指放在食指第二关节，中指贴在裤缝上；上身保持正直，稍向前倾，肩膀要平，微微后张；自然挺胸，微收小腹……”

    陈维到底多当了几年兵，备课备得很充分，严格照本宣科，讲解得毫不含糊，动作也准确无误。正面、侧面各做了一遍后，他对学弟们说：“大家自己体会一下，记住要领，一正、二平、三收、四挺。现在听我口令，立正！”

    全班立正，陈维一边讲解着，又示范了一遍，然后挨个纠正他们的偏差。

    他首先走到排头许守峰面前：“两眼平视前方，不是要你豆眼！——也别往一边看，黑眼珠保持在两眼中间，看我这里，注意看！好，别动了！”

    接着是顾卫南，“膝盖后压，并拢，裆部夹紧！脚歪了，自己看看那是六十度吗？九十度有了。”陈维说着把顾卫南的脚踢回正确角度。

    “于冬冬吧，看看自己肚子跟人家一条线吗？收腹啊！”

    “你没事撅屁股干什么，收臀收腹，要形成一股夹力！”

    “向前上方挺胸，这样腰就直了。”

    “肩膀肩膀，别端着啊，自然后张，不然脖子都缩进去了。”

    “你这干嘛，便秘啊？面部肌肉自然点！”

    “哎，你快睡着了吧，两眼倒是睁开啊！”

    “报告队长，我天生眼小……”

    “那也得睁！”

    ……

    事实证明，陈维不愧是陈诺亲自挑选来的训练班长，对动作的要求一板一眼，绝对不允许有任何偏差。经过一番整治，陈维终于把全班摆成了满意的形态：“好，就这样别动，集中精神，先站四十分钟。”说完翻了翻身边陈诺给的教案，“四十分钟后，队长要来检查，不要存在侥幸偷懒的心理啊，学弟们，我可是过来人。”

    许守峰按捺不住，大着胆子问：“班长，陈队长也教过你啊？”

    陈维看他一眼，居然回答了：“没有，不过我是从地方部队考来的，这点训练不在话下。陈队长也是，他大一就开始训新兵了。”许守峰还想得寸进尺，陈维面色一沉，“动作要领，头要正，颈要直，口要闭！谁叫你张口说话的？许守峰伏地，俯卧撑二十个！”

    站了三十分钟，大家已经充分体会到了陈诺最后那句“光线挺好”的概念，岂止是挺好，简直好得过了头。随着太阳越升越高，暴晒在操场上的新兵们额头上开始有汗珠滚下。要人精神高度集中地去维持一个动作是痛苦的，有时越是想集中精力，就越有些乱七八糟的思想突然跑来，带人在不知不觉中走神。一走神，动作就会变形，接着被眼尖的陈维发现，重新整治一番。

    顾卫南本来还能坚持，可是因为出汗，他的鼻尖开始发痒，想要忍住不去碰，结果越来越痒。身边的于冬冬肩膀时不时左右晃，显然也十分难受。顾卫南再也忍不住，趁陈维转身时飞快摸了下鼻尖，就这么倒霉，陈诺的声音远远从他背后传来：

    “一区一班顾卫南。”

    顾卫南一面心说靠，不是又要整我吧？一面回：“到！”

    陈诺很快走到队列前面：“顾卫南向前五步走！”

    顾卫南目光正直地望着前方，向前踏了一步，没表露出任何紧张情绪。

    “向后转！立正！”

    顾卫南脚跟向后转了半圈，面向自己班的战友们立正，这才看清陈诺一手揣在军裤口袋里，另一手拿着把直尺和一大卷白色的胶带。不知道的乍一看，还以为他要去教室教课。