,手要快,眼要疾,胸有成竹自然是最好的。
想想,即使你知道了这个实验的流程和一切,但是手抖的不行,或者这里慢一点那里慢一点,这个实验也根本没有办法做,
动手能力和动脑能力,都是不可缺少的,尤其是他们这些做助手的,动手能力的要求要更高一些,毕竟动脑的事情一般用不到他们。
这一场考核,分为笔试和实验,试卷答完之后,举手示意老师,老师收走卷子,就可以去隔壁考实验,一共一间实验室,一间只会容纳两个考生,也就是说,一次最多容纳两个考生,其他人就需要从外面等待,
这种考核,名面上是考知识和动手能力,实际上无形之中就考了很多次心理素质,从这一连串的设置之中,也能看出这一点。
试卷可以提前交,就会对还没有做完试卷的学生造成一定的压力,实验室一次只能进两个人,对于排在后面的人来说,也是压力,对于那些还没有完成试卷的学生来说,更是一种压力。
这次的考核,倒是非常全面。
而面前的这两张试卷,对于知识也绝不局限,数学、物理、天文、光电、生科等等,多多少少都有一定的涉及,绝不局限在任何一科,谢文涵的知识面广,读的书又多又杂,还特别喜欢去其他学院旁听,华大图书馆的藏书也是他的最爱,在孙教授的实验室里又学到了很多,此时这张试卷根本难不住他,他答的很快,似乎根本不需要思考一般,下笔更是全神贯注,一气呵成;
答完整张试卷,才不过仅仅只用了三十多分钟,而大部分的考生此时都眉头紧皱,多多少少都遇到了一些坎,毕竟这张试卷涉及的知识面太广,而且也绝不仅仅只是表面知识,大多都需要深挖,而这些知识对于他们来说,也不是完完全全不懂,就是有些模糊,模棱两可的那种感觉,有一些定理公式都背不出来,但是就是感觉有些熟悉,让他们做题做的非常难受,
毕竟,要是完全不会、一点思路都没有、一点定理公式都不清楚,他们可以直接放弃这道题目,但是偏偏却似懂非懂,十分熟悉却死活想不出来,放弃又不甘,不放弃就卡在这,而且这一点点一道道全都是分啊,他们想要进去给自己导师当助手,就舍不得放弃任何一点分啊!
为了不要对这些考生们造成太大的心理创伤,谢文涵又将这个试卷仔仔细细检查了一遍,确定没有任何问题之后,又默默等了几分钟,这才举起手来,示意监考老师收试卷。
监考老师也没想到这么快就有人交卷,下了台将试卷收走,示意谢文涵可以离开去对面实验室了,谢文涵点头道歉,就从容地离开了考场。
确实没有任何考生抬起头来看谢文涵,但是从脚步声中,他们就知道已经有人离开了,而他们这还剩大半张试卷没有做了!
实验室第一批次只能容纳两个人,现在已经被占去了一个,只剩下了一个,这让他们心里都多了几分压力,而且时间还不知道会不会被列入考察点,后面的题还不知道会怎么样,很多人一咬牙,就把眼前这个绊住自己的题放过了,但是下一题,又……