第124章 课堂作业

    和李云成聊了一晚上世界杯，最后两人早晨来到教室的时候，都是顶着黑黑的眼眶的。

    “嘿，李安！”

    一进教室门，班里一个看上去很面生的男生突然叫住了李安。

    李安抬起头来，13点的智力，让李安的记忆力也得到了很大的提高，昨天在课堂上做自我介绍的时候，李安就已经知道了这个男生叫做史密斯.孙，是一个来自意大利的交换生。

    这个男生十分的开朗，在介绍自己的时候还表演了一个自己的特长，玩魔方。对方的魔方玩的的确挺溜的，只用了十几秒，就能够将一个混乱的魔方复原。

    而且，这个男生还自告奋勇地竞选临时学习委员，并且成功地当上了。

    美利国联邦医院的气氛比较活跃，再加上李安在学校里也没有什么心思要当班委，所以李安倒是无官一身轻了。虽然以李安在运动场上的名气，当个体育委员都没有问题的。

    这些职位对于李安来说没有任何的吸引力，顶多就是给交换生考评加分罢了，李安得了一个六项全能王都不知道加多少分了，哪里还会在意这一点点蝇头小利？

    史密斯的笑容很温和，也很阳光，很显然，对方是一个很会交际的人。只不过，李安和他的交集并不多，所以李安直截了当的问：“嘿，史密斯，有什么事情吗？”

    史密斯点点头：“李安，这是我们高数老师昨天布置的课堂作业，她说下个星期一定要交上来，如果谁没有交的话，要扣考评分的。”

    李安不由得问：“要扣考评分？太残暴了吧！”

    虽然做作业是理所当然的事情，可是没做作业。也不至于那么狠吧！

    史密斯点点头：“我也不知道妮可老师是怎么想的。只不过你最好还是听妮可老师的吧，我们交换生是斗不过老师们的。”

    老师的手里掌握着考评分这一个大法宝，请问哪个学生敢惹？

    李安只好无奈地接过作业本：“我先看看吧！”

    作业本上总共只有三道题目。第一道是一个关于高阶线性代数的运算，第二道是一个几何概数以及笛卡尔坐标的结合。虽然计算比较麻烦点，但是以李安的智商，差不多只要几十分钟就解决了。

    然而当李安看到第三题的时候，李安顿时傻眼了：“尼玛，这不是世界七大难题之一的黎曼假设吗？你这不是在玩我吗？”

    史密斯无辜地眨着眼睛，他听不懂李安的中文，因为李安在气急败坏之下根本就是直接爆了粗口：“你说什么？”

    李安这才想起，上次妮可老师好像要让自己加入数学组。可是自己却拒绝了对方，结果对方被自己气跑的事情。现在看来，那朵荆棘玫瑰的气场很强大，怎么可能会那么轻易地被自己气跑？对方分明是在想办法找自己麻烦呢！

    李安自从智力提高之后，其实也不是整天无所事事的玩耍，对于黎曼假设这种世界级难题，李安也是有看过一些资料介绍的。只可惜，即使以李安的智力，加上学霸养成系统的技能，李安也根本没有办法解开这样的难题。

    原因很简单。悟性不够。

    能够很快的学会一件东西，那可能和你的智力有关，可是学会了之后能不能灵活运用。甚至从中举一反三，发现新的东西的，那看的就是悟性了。

    历史上的那些大发明家，大数学家，发现那些著名定律的人，除了记忆力之外，更重要的就是要有悟性！甚至，没有记忆力也不要紧，好记性不如烂笔头。有些时候悟性足够的话只要灵光一闪，就能够解决寻常人类无法解决的难题！

    好吧。李安以前根本就没有在意悟性的问题，甚至都不知道悟性到底有什么用。因为在李安看来，记忆力好了，学什么都很快就得了，要悟性有什么用？

    李安郁闷地看了史密斯一眼：“能把你的作业给我看一下吗？”

    史密斯不满地看了李安一眼，在天朝，向同学借作业抄是很正常的事情，可是在美利国，却是一件很不礼貌的行为，天朝人和美利国人的文化差异，往往会闹出不少误会。

    史密斯道：“李安同学，妮可老师说了，我们大家的课堂作业是由网络题库随机生成的，每一个人的题目都不一样，这样可以最大程度的避免我们作弊的行为......”

    李安忍不住想要骂娘：“尼玛，网络题库会自动给我生成一个黎曼假设？这不是故意报复我嘛！... -->>
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