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第38周、为何害怕假期到(钱梁)

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    距离高考还有39天!

    既有生命,就要为生存而活。期间会经历很多坡坡坎坎,笑逐颜开,畅饮成功与喜悦,悠然接受生活中的酸甜苦辣。勇士不惧困难,风雨未来欲先逃之人才是懦夫。

    又一次模拟考试过去了,这是我们高三以来的第十次全校性大型考试,学校与老师们都很重视,而我们则渐渐地在考试中变成不那么在乎了。并不是不在乎考试,而是不太在意考试的成绩了。

    以前的时候吧,每期的半期考试和期末考试是大家最重视的,因为这些考试的成绩都是要通知到家长的,所以为着自己回家能够得到更好的待遇,能够在亲戚朋友的孩子面前倍有面子,因此我们特别在意每一次的考试,更在意考试的成绩。

    而现在,我们是高三的学生,还有四十天左右就要参加高考了。而进入高三以后,各种各样的考试实在太多了,小到课堂测试、周考,大到月考、诊断性考试、模拟考试,可以这样说,整个高三我们有三分之一的时间都是在考试中度过的,还有三分之一的时间是在评讲试卷中度过的,余下的三分之一时间则是复习各学科知识。

    不过,现在我们才意识到,其实高三的考试与试卷评讲也同样是复习的一种方式,通过考试可以检测我们对知识的掌握情况,通过评讲试卷可以弥补我们在知识上的缺憾,同时积累更多答题的经验,有针对性地进行下一轮复习。

    所以,我们现在对考试已经报着一种平常心态,不会再像以前那样每次考试到来都会特别紧张特别在意,而是把考试当成了日常学习生活的一部分。更不会特别在意每次考试的成绩如何,不会像以前那样考差了难过沮丧,考好了就欣喜若狂。现在我们对待每次考试的成绩都非常理智了,大家拿到试卷后互相询问的不是你得了多少分,而是你哪些题做对了,哪些题做错了。

    是的,我们现在更在乎的是每次考试的时候哪些题做得对做得好,哪些题又做错了或者是没有做全对。然后,在老师评讲之前,我们自己都会对试卷进行分析,对错题进行重做,实在做不起的则会请教周围的同学,把不懂的题弄清楚,然后再分类归纳整理好。

    到了高三复习的时候,大家都会有自己的错题本,有的甚至是每个学科都有一个。我们会把每次考试中做错的题记录到错题本上,并且注明情况,是因为粗心大意做错的呢,还是因为自己确实不会。事实上,有相当一部分题,我们其实是会做的,但是在考试的时候,要么思路不对,要么思路短路,要么计算失误而做错了,这些题我们会着重标记出来的。

    建立自己各个学科的错题本有着非常大的作用,特别是从进入高三就开始这样做的同学,到了后期复习的时候优势更加明显。因为高三我们做的题太多太多,复习资料堆起来恐怕都有自己那么高,各种练习试卷、考试试卷和题集多得目不睱接,在最后的一个多月时间里,要想从那么多的资料中去寻找复习的内容,根本不可能做到有条理有规律。

    这个时候我们从高三开始建立的错题本就能够发挥巨大的作用了,我们可以每天对着错题本分析自己的缺漏,可以重新做做错题来强化薄弱知识点,可以有的放矢进行复习,而不会忙不会乱不会不知所措,同时也可以保持有利的心态,比起那些没有错题本而东翻翻西看看的同学更有底气一些。

    我还有一个发现,高三的老师们阅卷的速度也是神速的,我们星期三四考了两天,而到了星期六下午的时候,试卷就全部批阅完了,然后陆续发到了我们手中。不过,看着老师们这两天上课的时候不时打呵欠,而且眼睛红红的,就知道他们晚上熬夜阅卷到深夜的样子,真的很心疼他们呢。

    最先发下来的数学试卷,我大概看了看自己的试卷,满分150分我得了126分,而考试的时候我做了138分的题,还有12分的题我根本不会做,所以总体说来还是不错的,做到了数学老师要求的尽量保证得分率,实在不会做的题要舍得放弃,努力保证会做的题都能够得分。

    “钱梁,你这个应用题做对没有?”前排的陈冬凤同学转过头来问我,周围的同学中,我的数学算比较好的。

    “做对了的,我错的是倒数第二个题,只得了一小半的分,还有最后一题的第二个问,我连方向都没有找到,根本没做。”我一边把错题记录在错题本上,包括自己不会做的那道题,一边看了看冬凤同学的试卷对她说。

    “我倒数第二题还蒙对了。我们互相讲讲做错的题吧。”冬凤同学笑着地我说,而旁边的程自强和段庆玉也探过头来听着。

    很快,我们就把自己做错的题弄懂了,在这种互相探讨的氛围中,大家都轻松地学到了知识,掌握了更多做题的方法与技巧,我连忙在错题本上把正确的解题方法记录下来,然后又去找班上的数学天才黄茜询问最后那道题如何做,因为全班只有她一个人做对了的。

    到晚自习的时候,其他各个学科的试卷也相继发下来了,我们忙碌着记录各个学科的错题,同时通过互相探讨和请教其他同学,把做错的题都整理起来了,一直忙了一个晚上。

    之所以老师们加班加点地把试卷批阅出来,是因为星期天下午开始放归宿假和五节假了,而星期天上午老师们则择重评讲了试卷。到了这个时候,老师们评讲试卷早就不再是整张试卷都评讲了,而是选择大家错得多的题,或者一些有代表性的难题进行评讲,普通的错题都是让同学们自己主动去弄懂的,所以各个学科评讲试卷一节课就够了。

    星期天下午,我们开始放假了,虽然是归宿假与五一假一起放,然后我们高三放假的时间也只有两天半,与高三以来的归宿假时间完全一样,因为我们已经没有更多的时间去放假休息了。

    事实上,高一高二的学弟学妹们,早在我们进行模拟考试之前就放假了,他们的... -->>
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